Selin çok erken yaşta kalemi çok düzgün tutmaya başladı. Ablasını taklit ederek 1.5 yaşında doğru şekilde kalem tutup istediği yerleri boyayabiliyordu. Şimdi 2 yaşında rahatça daireler çizebiliyor ve spesifik yerleri boyayabiliyor (örneğin, bir ördek resminin sadece gagası) Yine 3 yaş civarı oluşması beklenen parmakların beyinden komut alması ile mantıklı figürler çizmeye de yavaş yavaş da olsa 2 yaşında balşadı. Bu resim bir çocuk resmiymiş. Sadece iki gözü de olsa, kafanın dairesi, gözün iki adet ve yuvarlak olması gerekliliği ve doğru yere yerleştirilişi bence harika!

Aslı da uzun süre daire çizmekle uğraştıktan(!) sonra son 1-2 ay içinde birden çöp adamlardan üç boyutlu resimlere geçti. İnsanların ve hayvanların gövdelerini, ve kafa el ve kollarını birbirine orantılı çizebiliyor. Mevcut boyama kitabı resimlerinin üzerine sarı kalemle bir güneş, mavi bir bulut, vs.. ekliyor, tavşan resimlerinin yanına turuncu kalemle havuç çiziyor. Bu aşağıdakilerin ilki bir tavşan, ikincisi de kediymiş :) Üçüncüsü de gazlı kalem ile beyaz tahtaya çizdiği bir çocuk resmi


Bu arada lafı açılmışken eklemek isterim.. Çocukların çizdiklerinden onların duygusal, motor, bilişsel ve mantık gelişimleri hakkında yorum yapabilmek, hissettiklerini bir nebze daha iyi anlayabilmek için yazılan, bizim de zaman zaman danıştığımız çok sevdiğimiz hocamız Prof.Dr.Sabiha Paktuna Keskin'in, "Çöp Çocuk" isimli bir kitabı var. Sabiha Hanım'ın diğer kitapları gibi her anne babanın okuması gereken bir kitap olduğuna inanıyorum.






























